为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，促进党员干部廉洁自律树榜样，教师廉洁从教正己身，学生廉洁成长重品德，机电工程学院党总支围绕“视廉正行”视频、“话廉修德”征文、“绘廉铸魂”创意进行作品征集，现对优秀作品进行展览。
致青春同行者的一封信——《守护那道清澈的光》
亲爱的同学们：
展信如晤，见字如面。
提笔写这封信时，窗外绿意盎然，正是青春最蓬勃的时节。作为与你们朝夕相处、亦师亦友的辅导员，我内心有许多对于“成长”的感慨想与你们分享。而今日落笔，正值我们学校如火如荼开展“思廉传廉”主题教育活动之际，心中涌动的，更多是对于如何与你们一同守护好成长道路上那道名为“廉洁”、名为“品德”的清澈之光。这封信，是响应“话廉修德”征文的召唤，更是作为一名思政教育一线工作者，对廉洁与修德这份沉甸甸责任的思考与共勉。
在高校这片孕育理想的沃土上，“立德树人”是根本任务，“思廉传廉”则是确保这片沃土健康清朗的关键行动。它关乎每一位校园人的灵魂底色——党员干部需以身作则，树立廉洁自律的标杆；教师需正己修身，涵养廉洁从教的风范；而对于你们——正在拔节生长的青年学子，“廉洁”二字，更是塑造品德、铸就未来的基石。作为辅导员，我身处这叁股清流交汇的渡口，既是观察者，也是实践者，更是与你们同路的守护者。我想通过工作中亲历的几个片段，向你们讲述这份校园廉洁文化建设的“进行时”。
（一） 评优时刻：“一碗水端平”的重量——在细微处构筑公正堤坝
上学期“国家奖学金”评选前夕，办公室气氛陡然紧张。评审规则公示后，竞争激烈。一天傍晚，一位焦虑的家长拨通了我的电话，言辞恳切地表达着“心意”，希望能“多关照下孩子”，甚至隐隐提及想“登门拜访”。几乎是电话挂断的瞬间，另一位落落大方的家长则发来信息，同样表达期盼，结尾却格外强调：“王老师，请您务必严格按章程办，相信学校、相信孩子的实力，我们全力支持公平公正的结果。”
两通联络，两种心境。那一刻，肩头沉甸甸的压力感袭来：这压力不仅来自评审本身的复杂性，更来自于那份对“公平”二字的千斤重担。作为辅导员，我们手中的笔，为你们勾勒的并非仅仅是奖学金表格的勾选，更是勾勒你们心中对“规则”的敬畏、对“公正”的信心！我迅速整理思绪，想到了学院反复强调的纪律，想到了廉政教育中心墙上的警示语，更想到了初任辅导员时前辈的叮嘱：“评优不是分蛋糕，是树导向。分得‘巧’，毁的是人心；端得‘平’，立的是规矩。”
于是，我郑重拨回第一位家长的电话，清晰、温和但无比坚定地重申评审流程的公开透明与纪律要求：“感谢您的关心！但您孩子能否获奖，唯一依据是学院公示的评审细则和申报材料本身。任何形式的‘特殊关照’都是对他个人努力的不尊重，更违反了我们的工作纪律。请相信，我们会像维护自己的清白一样维护评审的公正。”电话那头，最初的热切期盼逐渐被理解和一丝敬意所取代。
最终的评审会上，我们严格按照程序，层层把关，每一项加分都反复核对印证。当最终的名单公示时，有喜悦，有遗憾，但整个年级群里响起的更多是“过程公平透明，结果服气”的声音。那一刻，我深深体会到：辅导员的廉洁，不在于惊天动地的壮举，而在于每一次决策时对程序一丝不苟的坚守，在于每一次面对诱惑时对原则毫不动摇的捍卫。这份“端平一碗水”的执拗，是守护你们对规则最朴素信任的第一道防线，它微小却坚实，是校园廉洁文化最基础的肌理。
（二） 助学金评定：情谊与规则的刻度尺——在温暖传递中恪守清朗
高校是充满人文关怀的家园。贫困生认定与助学金评定工作，是对这份温暖的制度性传递，但这份“暖意”最怕被“人情味”模糊了边界线。
去年深秋，助学金评定进入班级评议阶段。我收到一封言辞恳切的申请书，陈述家庭变故带来的巨大经济压力，情真意切令人动容。班级民主评议小组初步将他列入了资助名单。然而，就在公示期间，我收到一封匿名邮件，附件是一张该同学近期在高端餐厅聚会的照片，邮件质疑其消费能力与申请材料的真实性。
这仿佛一个道德困境：一边是同学的困境陈述和人前情谊，一边是对规则公平性的潜在威胁和对公共资源合理分配的责任。若处理不当，不仅会伤害真正需要帮助的同学利益，更会透支大家对公平制度的信任。此刻的辅导员廉洁，关乎对真相的审慎求证和对责任的绝对履行。
我没有简单“和稀泥”，也绝不能轻易否定匿名线索（虽然其方式不妥）。在保护双方隐私的前提下，我依托学校和学院的勤工助学管理系统，通过辅导员工作权限，谨慎调取了该同学食堂消费记录（在数据脱敏保护规则下）、结合开学初家庭情况调查的原始材料、并侧面向熟悉情况的同学（在不暴露核心信息下）了解近况。同时，我也约谈了该申请学生，没有粗暴质问照片，而是真诚询问他最近是否遇到了特殊困难需要组织进一步帮助。在沟通中，学生坦诚了家庭短期应急借贷的情况和个人消费观念上的失误与反思，并主动提供了相应的佐证。
经过细致核查，并与学院主管领导、资助中心沟通后，我们确认其家庭确实遭遇突发变故，但部分消费行为确有不合理之处，反映出对困难认知和资金规划需加强引导。最终的处理结果是：维持其助学金资格（家庭困难的核心事实未变），但对其进行了严肃的批评教育和理财规划引导。公示期结束后，没有引起异议，反而更多同学理解了程序审查的必要性。
这个事件警示我：辅导员的廉洁，不仅在于拒绝“收”，更在于敢于“查”，在于履行好“托底人”的职责。温暖不能牺牲规矩，爱心不能替代制度。在处理“情”与“法”的边界时，必须以最严谨的作风保护公共资源的公正分配，这本身就是对全体学生最深切的爱护和最大的廉洁。
（叁） 青春的选择：“廉花”竞放时最动人的回响——在自发行动中践行廉洁
亲爱的同学们，廉洁校园文化建设，其磅礴生命力最终将在你们——青年学子身上体现！作为辅导员，我最高兴的，是见证你们用青春的锐气，自发生长出对纯净环境的守护意识，并在行动中接力传承“廉”之光华。
上个学期，学院学生会文体部计划举办一场规模较大的篮球赛，需要采购一批物资作为赛事物资和奖品。负责物资采购的小团队多次比较供应商，形成了初步方案报我审批。在翻阅他们的比价单和方案时，我发现他们不仅对几家的报价、材质、配送速度做了详实对比，还在报告末尾特地标注：“特别说明：所有接洽供应商均有公开信息可查，过程中无人尝试以任何形式进行私下接触或给予非正常优惠承诺。团队承诺所有流程透明可追溯，恳请监督。” 后面附着他们小组成员共同签署的廉洁承诺书。
这份不经意的细节，让我心头一暖。当我把这份严谨反馈给学院时，一位负责老师感慨：“孩子们这份主动守护规则的自觉，比我们组织十次廉洁教育活动都管用。”
这生动的一幕幕让我无比欣慰：廉洁文化不再是墙上冰冷的标语，不再是讲座上遥远的理论，而是你们在活动实践中主动承诺的自律、是在参与监督时那一份主人翁的责任感！你们用实际行动告诉我：廉洁之花，唯有扎根于青春的沃土，由青年自我浇灌、用心守护，才能枝繁叶茂，绽放出最夺目、最持久的光芒。这种源自内心认同的力量，才是思廉传廉最深刻、最有效的途径。
结语：同行路上，清风长伴
同学们，行文至此，窗外已是华灯初上。回望这几个片段，它们微小却真实，汇聚成我对高校廉洁文化建设的切身感知：
在制度执行的严实处：辅导员的廉洁在于“公”字当头，在每一项关乎学生切身利益的决策中，坚守程序正义与规则刚性，让信任的阳光穿透每一个环节。
在情谊考验的抉择处：辅导员的廉洁在于“责”字为尺，在处理涉及公共资源分配的事务时，以高度责任心守护制度的温度与公平的底线。
在青春实践的广阔舞台：廉洁文化最深沉的希望在于你们——青年学子内化于心的价值认同和身体力行的自觉传承。当你们主动拥抱规则、捍卫公正、表达态度时，清风便真正成了校园空气的一部分，成为你们未来人生航道上不可或缺的精神罗盘。
“以廉修身，以洁修德”，这绝不是空洞的口号。它在我们每日的抉择中，在你我共同的践行里，在每一次对规则的敬畏、对底线的坚守、对公共精神的呵护中得以熠熠生辉。
作为你们的辅导员，我深感肩上担子的分量，也满怀对未来的期许。让我们同行在这条育人之路上，以身作则，正己化人；让我们共同珍惜和守护校园这方清朗天地，让廉洁之风、浩然正气在课堂、在宿舍、在学生会、在每一次心与心的碰撞中生根发芽，蓬勃生长！这，是我——一位普通高校辅导员，对思廉传廉最真诚的理解，亦是对你们未来最美好的祝福。
愿我们心中的光，照亮彼此，也照亮前行的路。清风长伴，初心永存。
你们的同行者：于吉鹏
九一天美乌鸦大象机电工程学院辅导员
2025年9月3日
一审：李 响
二审：赵晓东
叁审：王列明
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